É Parte da Cura o Desejo de Ser Curado.

"Li esta frase acima e ela ficou passeando pela minha mente obstinada de Terapeuta. 
O "desejo" é uma fonte de grande propriedade na mente humana; é uma das forças mais criativas e geradoras de fato à verdadeira VONTADE.

A Vontade... a geradora fórmula propulsora e mantenedora da sábia transformação celular e quântica na matéria de saúde do campo elétrico no campo de metamorfoses do corpo físico.

É isto! O desejo de ser curado à que ser vinculado ao resultado da consciência sábia e regeneradora da vontade.

Há que se saber contatar-se; há que se saber enfrentando-se nos seus mais profundos liames doentios no querer se ver e no querer se ouvir no mais profundo núcleo doente do seu sistema corporal como um todo.

Há que se ser inteiro, sem medo de ser você, curado.

Por quê o seu corpo físico aceita estar doente?

Se você está doente...Onde você está doente?...

O que há no seu campo elétrico e emocional que refletiu na sua mente sadia, transformando o seu corpo físico em doença?

O que há com você? Como foi mesmo que você começou com isto? Quando?... Por que?

No desejo de ser curado há que se ter a consciência do que o levou psicossomaticamente à doença.

...Preste mais atenção nos seus pensamentos; observe e constate o que ronda a sua própria mente.

Você se lembra da sua forma original saudável? Você é capaz de se recordar da sua origem celular perfeita?

Observe e constate melhor os seus pensamentos agora...

Você sente alguma dor agora? Onde é mesmo que ela está? Em que parte do seu corpo ela se manifesta e se reflete em você? Você é capaz de responder isto sem se manifestar nela? De que dor mesmo nós estamos falando?...

Eu posso te ajudar a transformar isto. Eu posso te ajudar a acessar as suas energias e os seus registros de alma mais saudáveis para que você reencontre a sua fórmula de saúde. Eu te ajudo. Você quer mesmo isto?

O fundamento da Medicina Energética, principalmente da técnica Body Talk System, é te ensinar a ouvir a si mesmo para que então você aprenda a não colocar em minhas mãos ou nas mãos de outros terapeutas a responsabilidade sobre a sua saúde. Eu não quero você no meu consultório pelo resto da sua vida e nem mesmo por muitos anos. Eu quero você pelo tempo que lhe for necessário; mas não como um hábito ou muletas. Por isto quero que você venha com o desejo pleno e ativo de ser curado por si mesmo. Eu te auxilio e te permito ascender ao seu mais alto degrau de evolução do seu saber saudável.

E se você deseja a saúde, escolha a vida. Para que então você de fato escolha ser curado.

Apenas isto.

Confie em você".

Li essa matéria a uns anos atrás de uma colega Terapeuta, que nesse momento não me recordo o nome.
Organizando meus arquivos  e ao reler a matéria, não resistir e estou aqui dividindo com vocês.

Arcanjo Miguel

Arcanjo Miguel

desde a sua formação e desde os Planos Sutis, presta inestimáveis serviços à humanidade Dos sete poderosos Arcanjos, Mensageiros de Deus, o Arcanjo Miguel - o Senhor dos Anjos – é o mais conhecido. Ele é o Arcanjo Miguel da fé, da proteção e da libertação do mal. Está na Terra, mantendo incansavelmente a iluminação da Força da Fé Iluminada. Os apelos infindáveis que Lhe têm sido dirigidos pelos seres humanos, e as Suas prontas respostas, contribuíram para que Ele se aproximasse mais da Terra.O Príncipe Miguel ouve as súplicas das criaturas que se queixam de suas dores tanto morais, quanto físicas. Bem no início, quando os homens encarnaram aqui, Ele resolveu vir, espontaneamente, e ser o guardião da fé. Acompanhado de Suas Cortes Celestiais desceu à Terra, a fim de atender a todos aqueles que desejassem o Seu auxílio. 

O Templo do Príncipe Miguel no plano etérico está situado sobre as Montanhas Rochosas, no Canadá e por longo tempo ali existiu. Inicialmente foi talhado na própria montanha, para depois ser construído no mesmo local, no plano etérico. Neste Templo, durante o período das três primeiras Raças-Raízes, época das civilizações mais adiantadas da Terra, os seres humanos eram instruídos na arte de Precipitação, Levitação e Eterização. Séculos mais tarde, quando os seus seguidores vieram de outras estrelas e trouxeram trevas e desarmonias, o Príncipe Miguel e sua Corte de Anjos retiraram-se cada vez mais da Terra para o seu Santuário da Fé, o qual foi construído com a substância da Terra.

O templo é circular e de proporções consideráveis; tem quatro entradas que correspondem aos quatro pontos cardeais. Esse Templo foi construído com um material maravilhoso, de cor dourada, e possui magníficas incrustações de safiras azuis; sobre a cúpula há uma estátua do Príncipe Miguel.

Do Templo etérico do Arcanjo Miguel saem, incessantemente, os auxiliares e mensageiros da proteção, misericórdia, absolvição e auxílio. O Raio do Absoluto (da fé inabalável em Deus) transpassa incessantemente os planos mental, sentimental, etérico e físico do planeta, bem como os reinos em evolução. São muitas as pessoas que vão à noite, em seus corpos sutis, a esse Templo, principalmente as que desejam libertar-se de qualquer limitação humana, como doenças e problemas da alma. Em especial você que pertence ao Raio Azul, deve visitar o Templo.

O serviço prestado pelo Arcanjo Miguel e sua Legião de Anjos é incalculável, ao eliminarem os miasmas formados pelos pensamentos e sentimentos inferiores dos seres humanos. A sua espada é tão poderosa que pode, instantaneamente, destruir qualquer interferência do mal.

Quando, conscientemente, se apela ao Arcanjo Miguel e sua Legião, esta súplica é atendida prontamente e distribuído o socorro em cada necessidade que oprime e enfraquece. Algumas destas opressões ou tormentos, ou sugestões das massas, são aglomerações de energias acumuladas.

Um indivíduo sozinho, às vezes, é apanhado e fascinado por estas sugestões da massas ou ele mesmo cultiva estes pensamentos e sentimentos, mas não possui suficientes forças espirituais, sabedoria e ânimo para se desvencilhar; quando ele pedir, o Príncipe Miguel e Suas Legiões virão em seu auxílio seccionando aquelas forças malignas, libertando-o. Para isso é necessário que o pedido seja feito com fé, pois assim o resultado será infalível. As pessoas que passam pela chamada "morte" levam consigo todas as suas imperfeitas tendências, maus costumes no pensar e no sentir. Vosso chamado ao Arcanjo Miguel libertará estas pessoas de suas cargas, de modo que no plano astral poderão freqüentar uma escola superior.

Pode-se receber ajuda considerável se antes de adormecer, dirigirmos a atenção ao Templo da Fé e da Proteção suplicando ao Arcanjo Miguel para que nos defenda de toda causa e germe de sofrimento e limitação. Desta forma o poder da Luz penetrará em nosso mundo mais rapidamente, trazendo a perfeição que o seu coração almeja.

Oração de Protecção do Arcanjo Miguel

"Arcanjo Miguel à frente, Arcanjo Miguel atrás, do meu lado direito, do meu lado esquerdo, acima e abaixo. 

Com sua espada azul eléctrica, envolva-me num tubo de luz azul brilhante de protecção, ilumine e guie os meus caminhos."

Faça essa oração sempre que sair de casa

LUDICIDADE

O que é?

Há muitas conceituações para ludicidade, algumas contradições e até confusões. Não é meu objetivo discuti-las aqui, e sim apresentar uma possibilidade de compreender o lúdico. P ludicidadeara traçar os contornos de como o considero, aproprio-me da conceituação de alguns estudiosos desse tema.

O primeiro aspecto a destacar é que as atividades lúdicas não se restringem ao jogo e à brincadeira, mas incluem atividades que possibilitam momentos de prazer, entrega e integração dos envolvidos. Segundo Luckesi2, são aquelas que propiciam uma experiência de plenitude, em que nos envolvemos por inteiro, estando flexíveis e saudáveis. Para Santin3, são ações vividas e sentidas, não definíveis por palavras, mas compreendidas pela fruição, povoadas pela fantasia, pela imaginação e pelos sonhos que se articulam como teias urdidas com materiais simbólicos. Assim elas não são encontradas nos prazeres estereotipados, no que é dado pronto, pois, estes não possuem a marca da singularidade do sujeito que as vivencia.

Na atividade lúdica, o que importa não é apenas o produto da atividade, o que dela resulta, mas a própria ação, o momento vivido. Possibilita a quem a vivencia, momentos de encontro consigo e com o outro, momentos de fantasia e de realidade, de ressignificação e percepção, momentos de autoconhecimento e conhecimento do outro, de cuidar de si e olhar para o outro, momentos de vida, de expressividade.
Uma aula com características lúdicas não precisa ter jogos ou brinquedos. O que traz ludicidade para a sala de aula é muito mais uma “atitude” lúdica do educador e dos educandos. Assumir essa postura implica sensibilidade, envolvimento, uma mudança interna, e não apenas externa, implica não somente uma mudança cognitiva, mas, principalmente, uma mudança afetiva. A ludicidade exige uma predisposição interna, o que não se adquire apenas com a aquisição de conceitos, de conhecimentos, embora estes sejam muito importantes. Uma fundamentação teórica consistente dá o suporte necessário ao professor para o entendimento dos porquês de seu trabalho. Trata-se de ir um pouco mais longe ou, talvez melhor dizendo, um pouco mais fundo. Trata-se de formar novas atitudes, daí a necessidade de que os professores estejam envolvidos com o processo de formação de seus educandos. Isso não é tão simples, pois, implica romper com um modelo, com um padrão já instituído, já internalizado.
A escola tradicional, centrada na transmissão de conteúdos, não comporta um modelo lúdico. Por isso é tão freqüente ouvirmos falas que apóiam também daqueles que já se encontram exercendo o magistério, de que se fala da importância da ludicidade, se discutem conceitos de ludicidade, mas não se vivenciam atividades lúdicas. Fala-se, mas não se faz. De fato não é tão simples uma transformação mais radical pelas próprias experiências que e enaltecem a importância do lúdico estar presente na sala de aula, e queixas dos futuros educadores, como o professor tem ao longo de sua formação acadêmica.
Como bem observa Tânia Fortuna, em uma sala de aula ludicamente inspirada,
convive-se com a aleatoriedade, com o imponderável; o professor renuncia à centralização, à onisciência e ao controle onipotente e reconhece a importância de que o aluno tenha uma postura ativa nas situações de ensino, sendo sujeito de sua aprendizagem; a espontaneidade e a criatividade são constantemente estimuladas4.

Podemos observar que essas atitudes, de um modo geral, não são, de fato, estimuladas na escola. Como afirmei em um texto recente, “as atividades lúdicas permitem que o indivíduo vivencie sua inteireza e sua autonomia em um tempo-espaço próprio, particular. Esse momento de inteireza e encontro consigo mesmo gera possibilidades de autoconhecimento e de maior consciência de si”5.
Considero como lúdicas as atividades que propiciem a vivência plena do aqui-agora, integrando a ação, o pensamento e o sentimento. Tais atividades podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que possibilite instaurar um estado de inteireza: uma dinâmica de integração grupal ou de sensibilização, um trabalho de recorte e colagem, uma das muitas expressões dos jogos dramáticos, exercícios de relaxamento e respiração, uma ciranda, movimentos expressivos, atividades rítmicas, entre outras tantas possibilidades. Mais importante, porém, do que o tipo de atividade é a forma como é orientada e como é experienciada, e o porquê de estar sendo realizada. Ela deve permitir que cada um possa se expressar livre e solidariamente, que as couraças, bloqueios que se estabelecem, possam ser flexibilizadas e que haja um maior fluxo de energia.
A espontaneidade do indivíduo, sua auto-expressão e criatividade são bloqueadas quando ocorre a contenção da bioenergia, isto é, da energia vital que circula em nosso organismo através da corrente sanguínea e de outros fluidos energéticos comúdicao a linfa e os fluidos intracelulares. Mas este fluxo energético pode ser restabelecido através da mobilização da energia estagnada. Para que este processo seja entendido, trago algumas questões básicas da teoria reicheana, que nos permitem a compreensão dos bloqueios e desbloqueios da energia, que constituem a base para uma prática educativa l.

http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/pedagogiadobrincar/o-que-e-ludicidade/

Filme: Tarja Branca – A Revolução que Faltava 

Tarja Branca - A Revolução Que Faltava

Direção: Cacau Rhoden
Elenco: Domingos Montagner, Wandi Doratiotto, Antonio Nóbrega


A partir dos depoimentos de adultos de gerações, origens e profissões diferentes, o documentário discorre sobre a pluralidade do ato de brincar, e como o homem pode se relacionar com a criança que mora dentro dele. Por meio de reflexões, o filme mostra as diferentes formas de como a brincadeira, ação tão primordial natureza humana, pode estar interligada com o comportamento do homem contemporâneo e seu "espírito lúdico"

ALIMENTAÇÃO VIVA

A Alimentação Viva consiste em uma dieta vegetal, variada e viva.

Os alimentos crus são ricos em enzimas, os incassáveis trabalhadores que levam os nutrientes às nossas células acelerando o processo metabólico. Segundo a teoria crudívora, ao elevarmos a temperatura dos alimentos à 40°C, mais ou menos, destruimos as enzimas, dificultando o processo digestivo do corpo fazendo-nos gastar as nossas reservas. Há ainda muitos nutrientes que são facilmente reduzidos ou anulados quando expostos à alta temperatura.

De acordo com o nutrólogo Eric Slywitch da SVB (Sociedade Vegetariana Brasileira), não existe nenhuma comprovação de que as enzimas dos alimentos ajudem na digestão.

Segundo o Dr. Edward Howell (um dos principais e o primeiro pesquisador das enzimas), a falta de enzimas na comida cozida é ainda uma das maiores razões do envelhecimento e morte precoce.

Para o jornalista investigativo Philip Day, quando você ingere a comida cozida, o sistema imunológico reage como se ela fosse uma toxina. O corpo atravessa um processo chamado leucocitose digestiva que começa a produzir ação das células brancas contra a comida cozida que você ingeriu. Presumidamente porque o processo de cozimento mudou a estrutura do alimento, de maneira que o corpo não pode reconhecer e passa a tratar a comida como toxina.

Não é uma coisa boa pro corpo fazer com a comida que você espera te alimentar.

Havia um médico suíço chamado Paul Kouchakoff que foi o primeiro a demonstrar, nos anos 30, que se você tiver uma dieta que seja mais de 51% de comida cozida seu corpo reage como se estivesse sendo invadido por organismos estranhos. Mas se 51% de sua refeição for crua, você não teria nenhuma leucocitose. Ou seja, não teria nenhuma reação de células brancas. Por isso é bom nos assegurarmos de não estar sobrecarregando nosso sistema imunológico.

Os antioxidantes dos vegetais crus neutralizam os radicais livres que provocam a degeneração e a morte das células.

Germinando grãos e sementes

Germinados e brotos de grãos e sementes são personagens bem presentes na alimentação viva. Uma vez que um grão ou semente (crus e saudáveis) são colocados na água, inicia-se o processo de liberação de todas as substâncias que irão sustentar a germinação e o desabrochar das informações genéticas de perpetuação daquele ser vegetal. No início do crescimento, as plantas são extremamente ricas em substâncias que reforçam a vitalidade das nossas células e permitem a regeneração constante (vitaminas, minerais, oligoelementos, aminoácidos, enzimas, hormônios vegetais, etc…).

Germinar sementes é muito simples. Basta água e ar. Você vai precisar de utensilios que podem facilitar o manuseio. Um pote de vidro, um pedaço de filó para tampar a boca do pote e um elástico para prender o filó.

Pode-se germinar qualquer tipo de grão e semente. Quanto mais natural a água, melhor.

1. Lave bem a semente com água potável.

2. Coloque a semente de molho em água (da melhor qualidade) durante 8 horas.

3. Retire a semente da água e deixe em local arejado durante mais 8 horas.

4. Após as 16h do inicio do processo já dará pra ver o ”narizinho” da semente. Está pronta para consumo.

Cada semente tem sua caracteristica. Algumas demoram mais de 8 horas pra germinar (no caso do Grão de bico), outras germinam ainda de molho em água (no caso da Quinoa e do Girassol). A Chia e a Linhaça não desenvolvem o embrião, ”narizinho”, elas produzem uma espécie de baba, muito usado para dar liga em pães e bolos e fazer geleias, gelatinas e mousses vivas.

Sementes indicadas para germinar: Lentilha, Grão de Bico, Centeio, Aveia, Feno Grego, Trigo, Feijão Azuki, Quinoa, Niger, Painso, Amaranto, Couza, Senha, Alpiste, Gergelim, Alfafa, Amendoa, Avelã, Nozes, Girassol (com e sem casca), Mostarda.

Embora os germinados sejam um alimento muito utilizado na alimentação viva pelo seu poder vital despertado, os alimentos mais assimiláveis por nossos corpinhos ainda são as frutas e vegetais da época, crus, organicos, frescos e maduros. Por isso é importante essa ser a base da nossa alimentação.

Suco Verde

A ideia pode parecer moderninha, mas o conceito não tem nada de novo. Ann Wigmore, precursora da Alimentação Viva, já esperimentava usar brotos de grama para curar feridas de soldados, 50 anos atrás. Depois de testado e aprovado, a estudiosa começou a desenvolver uma dieta baseado em alimentos crus e clorofila.

A ingestão dos sucos constituem uma ótima estratégia nutricional na prática clínica para aumentar o consumo de nutrientes, substancias anti-oxidantes e bioativas que reduzem que reduzem os prejuizoz causados pelos radicais livres (os grandes responsáveis pelo envelhecimento e desenvolvimento de doenças degenerativas em longo prazo). Os sucos aceleram o processo de desintoxicação, alcalinização, vitalização e cura. Al;em de regular o intestino, auxiliando o emagracimento e reduzindo o inchaço.

Tomando suco verde todo dia, a pessoa vai aos poucos recuperando sua vitalidade, criatividade, equilibrio e lucidez. Não precisa ter pressa, basta ter ritmo.

Existem diversos tipos diferentes de suco verde. Os mais conhecidos são os sucos de luz do sol, pelo seu grande poder vital e energético agindo de forma rápida no corpo e os green smoothies, vitaminas verdes antioxidantes que podem ser tomadas durante o dia a qualquer momento.

Receita básica do suco de luz do sol

- 2 maças

- 1 punhado de grãos germinados (girassol ou amendoas ficam ótimos)

- folhas verdes (couve, chuchu, cenoura, beterraba, caruru, transagem, ora-pró-nobis)

É só bater tudo no liquidificador (sem água) usando uma hortaliça para empurrar a massa em direção a hélice (pode ser cenoura, pepino, chuchu, abobrinha) e coar em um coador de tecido voil, espremendo bem a massa. Alguns poetizam esse ato como se estivessemos ordenhando o leite da terra. S2

Recomenda-se tomar em jejum e só ingerir alguma coisa a partir 30 minutos após ter tomado o suco.

Coar ou não coar?

Existe muita polêmica sobre o ato de coar ou não o suco verde.A diferença está no tipo de suco e o resultado esperado por ele no seu organismo.

O suco vivo (ou suco de luz do sol) é aquele suco verde coado que tem como base maçã, folhas verdes e grãos germinados.

O objetivo de coa-lo é facilitar a absorção e biodisponibilidade de nutrientes. O suco lisinho, sem as fibras, entra em contato com nossa corrente sanguínea em cerca de 20 minutos após a ingestão. Para ganho de energia e desintoxicação do organismo isso é excelente logo pela manhã. Lembrando que é um suco energético também pelo elevado Índice glicêmico. A desvantagem é que ele estraga muito mais rápido e por isso deve ser bebido o quanto antes (de preferencia em jejum) e pode deixar alguns nutrientes para trás junto com as fibras (que regulam as funções intestinais), mas a essência nutricional é passada para o liquido.

O suco verde sem coar, os saborosos green smoothies (vitaminas verdes), são ideais para o dia dia. Além de dar um grande suporte nutricional e desintoxicante (embora mais lentamente), saciam a fome de uma forma deliciosa.

Coando ou não o mais importante é tomar sua dose de clorofila com frutas todos os dias.

Fonte:http://www.vivaacozinha.com/alimentacao/alimentacao-viva-2/